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網(wǎng)上評卷

掃描完成后，導(dǎo)入模板,。進(jìn)行系統(tǒng)管理（項(xiàng)目管理,、考試科目），評卷設(shè)置（模板管理,、主觀題客觀題設(shè)置,、題組設(shè)置、任務(wù)分配）,，主觀題評卷,。評卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng)，并在電腦瀏覽器或者相應(yīng)客戶端上評閱考生的主觀題答卷,；

成績統(tǒng)計(jì)分析

主觀題評卷完成,，系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，并生成各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,。

多種閱卷模式：

“1+1” 1個(gè)閱卷老師 另1個(gè)閱卷老師復(fù)評

“1+1+1” 1位閱卷教師、1位小組長,、1位科組長

“1+0” 1個(gè)老師評閱

“2+1”模式,，即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍，對同一題分?jǐn)?shù)有分歧時(shí),，將由小組長裁定,。

“2+1+1”的模式評閱，也就是先由兩位教師背靠背評閱同一道題,，如果這兩位教師給出的分?jǐn)?shù)超過誤差值（誤差值：評卷前由本科目教研員確定）,，則計(jì)算機(jī)自動提交至第三位教師評閱，如果第三位教師與前兩位教師給出的分?jǐn)?shù)還超過誤差值,，計(jì)算機(jī)再自動提交給題組長進(jìn)行終評,。

確保了閱卷質(zhì)量

（1）自動屏蔽考生信息確保閱卷過程的客觀公正。

（2）對任意科目、題目,，按照任意比例進(jìn)行雙評,、多評的誤差控制機(jī)制及評卷性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（3）實(shí)時(shí)的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時(shí)把握評卷進(jìn)度與評卷質(zhì)量,。

（4）自動登分,、加分與統(tǒng)計(jì)分析，避免了人工操作可能存在的誤差,，確保統(tǒng)計(jì)分析的質(zhì)量,。

減輕了教師負(fù)擔(dān)

（1）免去對紙質(zhì)答卷的人工操作（裝訂、搬移,、翻閱,、綜合科的交換）。

（2）在流水線評卷狀態(tài)下,，免去了相互等待的時(shí)間,。

（3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析工作（全部由系統(tǒng)自動完成）。

實(shí)際使用結(jié)果表明,，網(wǎng)上閱卷的效率是人工閱卷的5倍以上,。