通安全宣傳教育在當(dāng)前具有十分重要的意義,，但目前的通安全教育基本上還是采用效果較差的的灌輸式教育,，其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平臺,。

酒駕,、醉駕的行為一直都存在，這樣的行為不僅是對自己生命的不負責(zé),，更是對車上乘客,、路人的不負責(zé)。即便法律已經(jīng)嚴令禁止酒駕和醉駕,，甚至上升到了刑法的地步,，但仍然無法限制這一現(xiàn)象的發(fā)生。這其中大的原因就是人們對于自己的過度自信以及對于車禍的一無所知,，而VR能夠為大家?guī)磉@方面的內(nèi)容,。

體驗者可以利用VR眼鏡體現(xiàn)更加真實的道路場景。和一般的模擬場景相比,，真實度,，感知度，趣味性,，互性更強,。而且體驗成本更低,，不需要搭建復(fù)雜真實的現(xiàn)實環(huán)境，不受位置限制,，更加安全,，隨時隨地都可以體驗。

目前在道路安全教育方面,，只是單純的發(fā)宣傳單或者警授課,，無法達到預(yù)期目標(biāo)，宣傳效果大打折扣,。有了VR的引入,，“主觀體驗”式的通安全宣傳新模式，可以彌補傳統(tǒng)教育所不能達到的許多方面,。

利用VR技術(shù),，創(chuàng)建虛擬的通安全教育培訓(xùn)系統(tǒng)，不僅能讓人身臨其境般融入到虛擬通環(huán)境中,，以體驗各種通行為來學(xué)習(xí)通安全知識,，而且還可以通過逼真的虛擬通環(huán)境來各項通安全技能，例如用于實現(xiàn)醉酒吸毒駕駛通事故模擬體驗等,。

使用具有互功能的VR技術(shù),，場景真實，環(huán)境也貼近于生活,，能夠讓人身臨其境體驗通行為所引發(fā)的惡果,，在實際的體驗式教育中得到更深的體會。

3D建模技術(shù),，構(gòu)建出VR全景的駕駛場景，并通過頭戴式VR設(shè)備和手柄進行沉浸式人機互演練,，經(jīng)過數(shù)百次體驗測試,，終打造VR醉酒駕駛體驗?zāi)M展項，打破傳統(tǒng)醉駕體驗的限制,，加深用戶對醉駕體驗的真實感,，加強體驗者的安全意識。

創(chuàng)新運用VR虛實現(xiàn)實技術(shù)打造“VR醉酒駕駛體驗?zāi)M”創(chuàng)意體驗展項,，建立沉浸式VR虛擬駕駛體驗空間,，讓你在清醒的狀態(tài)下，充分感受醉駕的真實感覺,。

VR醉駕模擬作為新型道路通安全宣教裝備,，他將計劃投入到各地展館、學(xué)校,、安全教育基地,、車管所中。VR醉駕模擬器以形式新穎,、互動體驗為特色,，融知識性、趣味性,、教育性于一體,，它的誕生不僅提升了市民了解醉酒危害的積性，也讓越來越多的人“親身”體驗到醉駕的危害,，幫助他們克服僥幸心理,，**的將醉駕危害知識科普給每一個人。