人的大腦發(fā)育和身體發(fā)育一樣必須尊重自然規(guī)律,，錯(cuò)過時(shí)機(jī),，身體不會再長高,，大腦也一樣。腦科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類智力水平與大腦神經(jīng)元細(xì)胞鏈接及發(fā)育是人大腦發(fā)育**重要的時(shí)期（醫(yī)學(xué)上稱之為學(xué)習(xí)能力敏感期）,，此時(shí)進(jìn)行兒童智力潛能開發(fā),、情商培養(yǎng)訓(xùn)練效果顯著，事半功倍,，影響孩子未來一生的發(fā)展,。好的教育能把握時(shí)機(jī),，讓孩子的各項(xiàng)潛能（記憶力、專注力,、觀察力、思維力,、想象力,、理解力、創(chuàng)新力,、行為力,、感悟力）通過正確的教育方法被充分開發(fā)引導(dǎo)出來，對孩子未來學(xué)習(xí),、工作,、生活影響深遠(yuǎn)。

素質(zhì),，即一個(gè)人的與生俱有的天賦加后天教育所形成的基本的綜合的能力,。素質(zhì)教育就是培養(yǎng)人的這種綜合能力的活動。具體說就是堅(jiān)持全面發(fā)展,，面向全體,、承認(rèn)差異、發(fā)展特長,，積極主動,、生動活潑、嚴(yán)格要求地使學(xué)生得到發(fā)展并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神的教育實(shí)踐活動,。換句話說，就是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會做人。重點(diǎn)是使學(xué)生學(xué)會思考,、學(xué)會方法,、學(xué)會分析、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會適應(yīng),、學(xué)會創(chuàng)新。

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