人的大腦發(fā)育和身體發(fā)育一樣必須尊重自然規(guī)律，錯過時機,，身體不會再長高,，大腦也一樣。腦科學家研究發(fā)現：人類智力水平與大腦神經元細胞鏈接及發(fā)育是人大腦發(fā)育**重要的時期（醫(yī)學上稱之為學習能力敏感期）,，此時進行兒童智力潛能開發(fā),、情商培養(yǎng)訓練效果顯著，事半功倍，影響孩子未來一生的發(fā)展,。好的教育能把握時機,，讓孩子的各項潛能（記憶力、專注力,、觀察力,、思維力、想象力,、理解力,、創(chuàng)新力、行為力,、感悟力）通過正確的教育方法被充分開發(fā)引導出來,，對孩子未來學習、工作,、生活影響深遠,。

素質，即一個人的與生俱有的天賦加后天教育所形成的基本的綜合的能力,。素質教育就是培養(yǎng)人的這種綜合能力的活動,。具體說就是堅持全面發(fā)展，面向全體,、承認差異,、發(fā)展特長，積極主動,、生動活潑,、嚴格要求地使學生得到發(fā)展并重點培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神的教育實踐活動,。換句話說,，就是使學生學會學習、學會生活,、學會做人,。重點是使學生學會思考、學會方法,、學會分析,、學會學習、學會適應,、學會創(chuàng)新,。

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