生活中有許多事情,，我們不能改變,，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形,，我們無(wú)力而為,，但我們可以用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折,，不論悲傷還是痛苦,，我們都不能失去信心，放棄心中的信念,。面對(duì)人生種種,，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望,，我們也無(wú)怨無(wú)悔,。

無(wú)論成功還是失敗，都讓我們明白,，人生需要一個(gè)好的心態(tài),。得意時(shí)告訴自己，謙受益,，滿招損,，人生**忌張狂,，那些淺嘗則傲,，暫獲則驕的行為,，終是一種自毀的心理。失意時(shí)警示自己,，不能沉淪,，不能消極，人生**怕消沉,，那些挫則不起,，敗則自棄的行為，終是一種自卑的心理,。人生的進(jìn)退,，生活的好壞，有時(shí)取決于我們的心態(tài),，努力是一種結(jié)局,，放棄也是一種結(jié)局。只是不同的心境,，有著不同的結(jié)果,，你笑天是藍(lán)的，你哭天是陰的,。學(xué)會(huì)生活,，需要一個(gè)好的心態(tài)，走好人生,，需要一個(gè)好的心境,，心態(tài)有時(shí)決定著生活的成敗。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是江蘇省五年一貫制高職學(xué)生通過(guò)江蘇省選拔考試進(jìn)入本科院校就讀的一個(gè)重要途徑,。五年制專轉(zhuǎn)本有別于專接本和專升本,，主要區(qū)別在于專轉(zhuǎn)本屬于全日制本科學(xué)歷，而接本和升本則不是全日制的學(xué)歷,。所以對(duì)于江蘇省五年制高職的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，獲得更高的平臺(tái),。

勤能補(bǔ)拙，但再聰明能無(wú)法彌補(bǔ)你的懶惰,。自古成功都是99%的努力,，加一點(diǎn)幸運(yùn)。人在身處逆境時(shí),，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人,。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸,，置之死地而后生的故事太多了,。逆境中怨天尤人,，只會(huì)雪上加霜。心靈雞湯喝得再多,，不如自己去試一把,。心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,。

江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本課程培訓(xùn)有自身的優(yōu)勢(shì)：

1,、小班制，不超過(guò)30人一個(gè)班,，更方便教學(xué)老師能夠關(guān)照到每個(gè)學(xué)生,，有更多的精力投入到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作中。大大提高通過(guò)率,。

2,、師資教材優(yōu)勢(shì)：懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班利用太湖學(xué)院的天然優(yōu)勢(shì)，都是歷年參與閱卷和考試教材資料編寫的在職老師和教授授課,。運(yùn)用的教材,、資料都由金陵、曉莊,、三江,、蘇州文正、蘇州應(yīng)用等院校的專家與教授傾力編寫,。

3,、科學(xué)教學(xué)模式：專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班辦學(xué)以來(lái)，摸索出了一套科學(xué)的上課模式,，活躍互動(dòng)的上課氣氛,，講、練,、考相互穿插的教學(xué)模式,，使學(xué)員成績(jī)得到了更大的提高。完善的課堂服務(wù),。專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班實(shí)行軍事化管理,，人性化服務(wù)，每次上課前老師都會(huì)提供一些前沿的轉(zhuǎn)本資訊,。

成功沒(méi)有捷徑,，努力可以戰(zhàn)勝困難，五年制專轉(zhuǎn)本從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,！五年制專轉(zhuǎn)本是需要付出、需要堅(jiān)持、需要奮斗,、需要拼搏的,，沒(méi)有人能隨隨便便成功的！更多五年制專轉(zhuǎn)本資訊可詳詢江蘇懿本專轉(zhuǎn)本

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