教師的**要任務還是以教學為主,，如果把大把的時間花費在研究微課制作的設備上,，勢必影響教師的教學任務。在此背景下北京天創(chuàng)華視科技有限公司推出了一款模塊化的微課制作系統(tǒng)TC WK-1000R，TC WK-100R的核心是讓教師在傳統(tǒng)的教學模式下，無需花費任何精力，就能錄制出精彩的微課課件,。教師的**要任務還是以教學為主，如果把大把的時間花費在研究微課制作的設備上，勢必影響教師的教學任務,。在此背景下北京天創(chuàng)華視科技有限公司推出了一款模塊化的微課制作系統(tǒng)TC WK-1000R,，TC WK-100R的核心是讓教師在傳統(tǒng)的教學模式下，無需花費任何精力,，就能錄制出精彩的微課課件,。

天創(chuàng)華視TC WK-1000R實現(xiàn)原理，老師站在綠幕前方,，我們將PPT通過短焦投影機投射至綠幕,，為老師講課做提示，此時通過互動綠板,，可以將師在綠幕PPT上所做的標注傳到慕課系統(tǒng)進行實時合成,。 

此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結合。

*先老師站在綠幕前方,，我們將PPT通過投影機投射至綠幕,，為老師講課做提示

1、 此時通過互動綠板,，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT,。

2、 **融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號,，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中,，完成前景與背景的合成。

**終效果類似老師在觸摸屏上講課,，我們采用虛擬方式,，摒除了觸摸屏和人物亮度不,，摒除了觸摸屏色調發(fā)藍,，發(fā)黃等現(xiàn)象。

天創(chuàng)華視微課教室WK-1000R

系統(tǒng)功能特性：1,、所需空間小：天創(chuàng)華視WK-1000R整體需要 15-20 平方米空間,，即可完成設備的搭建,。

2,、操作簡便：利用國際高科技摳像技術，結合傳統(tǒng)教學板書的特點,，依據(jù)目前校園電教資源有限的現(xiàn)狀，天創(chuàng)華視整套WK-1000R微課制作系統(tǒng),，老師僅需三步就能錄制出精彩的微課（打開設備,、載入模版、一鍵錄制）

3,、適應老師傳統(tǒng)講課模式：老師可以按照傳統(tǒng)的講課模式，在綠屏上直接書寫,，無需老師做任何改變,，即可達到錄制效果,。

1,、 電子交互綠板

電子交互綠板采用箱體制作模式,，也是整套微課制作系統(tǒng)的核心部分，箱體材料為碳纖維板料制成,，高防水耐臟設計。

2,、 一體化微課制作系統(tǒng)

天創(chuàng)華視一體化微課制作系統(tǒng)采用美國技術，整機實現(xiàn)以下功能：一鍵合成,、字幕LOGO實時添加,、本機實時錄制,、一鍵推送到校園教育平臺實現(xiàn)校園直播,。
 
3,、 后期剪輯系統(tǒng)（選配）

非編系統(tǒng)的主要作用是將微課系統(tǒng)錄制下來的畫面作進一步的剪輯,，把多余的,、拍攝過程中出現(xiàn)的“垃圾”鏡頭剪掉，也可以對畫面進行調色等多種操作,。并**終生成需要的文件。

后期非編系統(tǒng)可采用天創(chuàng)華視TC STUDIO系列非編系統(tǒng)

TC SUTDIO系列非編系統(tǒng)是一款專為學校量身打造的一款非編系統(tǒng),，TC STUDIO 非編系統(tǒng)以EDIUS軟件為核心，配合雷特小篆字幕,，使字幕豐富多彩，本身集成教育云平臺,，非編即網(wǎng)絡直播服務器，網(wǎng)絡點播服務器,。

4、 輔助設備（演播室提詞器,、回看系統(tǒng)）

演播室提詞器：提詞器是通過一個高亮度的顯示器件顯示文稿內容,，并將顯示器件顯示內容反射到攝像機鏡頭前一塊呈45度角的鍍膜玻璃上,，把臺詞反射出來,，使得演講者在看演講詞的同時,，也能面對攝像機,。演講者,、提詞器,、攝像機..三角架支撐在同一軸線上,，從而產生了演講者始終面向觀眾的親切感,，提高了演講質量,。

演播室回看系統(tǒng)：主要是實時的將虛擬系統(tǒng)合成的畫面?zhèn)魉椭粱乜聪到y(tǒng)上,，方便主持人實時的觀察自己的成像,，便于老師做出調整。

北京天創(chuàng)華視科技有限公司（以下簡稱天創(chuàng)華視）是一家專門從事廣播電視產品設備銷售與服務的專業(yè)型公司,。

天創(chuàng)華視的業(yè)務范圍涵蓋：演播室工程,、校園電視臺、錄播教室,，移動導播系統(tǒng),、非線性編輯系統(tǒng)等。

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