由于人們的教育理念和生活環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)人們的需求了，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)源在線教育軟件開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)源在線教育軟件開(kāi)發(fā)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)全面覆蓋教育領(lǐng)域，突破傳統(tǒng)培訓(xùn)班教學(xué)形式,，采取線上教學(xué),，視頻直播等多樣化的在線教學(xué)模式，充分利用教學(xué)資源打造良好的教育生態(tài)圈,，開(kāi)源在線教育軟件開(kāi)發(fā)所具備的功能特色包含以下幾個(gè)方面,。 

1、多樣化課程形式滿足學(xué)生 

在線教育突破傳統(tǒng)培訓(xùn)面授的形式,，其中包含了視頻課程,、圖文課程、線下課程,、直播課程,、試卷課程等等，以更具生動(dòng),，個(gè)性化的授課形式滿足學(xué)生需求,。 

2、完整人員數(shù)據(jù)管理體系 

在線教育管理體系包含了數(shù)據(jù),、功能,、人員等多樣化靈活的管理功能，智能化錄入學(xué)生信息以及平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，為企業(yè)節(jié)省人力和時(shí)間成本,。 

3、后臺(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)控分析 

管理端能夠通過(guò)參與平臺(tái)用戶的學(xué)時(shí),、考核,、課程等人群畫(huà)像進(jìn)行分析，實(shí)時(shí)監(jiān)控整合圖示化數(shù)據(jù)表格,，有利于企業(yè)對(duì)用戶更直觀的分析,。 

4、跨平臺(tái)終端直播 

開(kāi)源在線教育軟件開(kāi)發(fā)能夠兼容多平臺(tái)在線使用,，包含網(wǎng)頁(yè)端,、APP,、微信、釘釘?shù)榷鄻悠脚_(tái)支持,，滿足不用用戶群體的使用習(xí)慣,。 

5、基本應(yīng)用功能分類(lèi) 

管理端：發(fā)布公告,、人員禁言,、人員踢出、自定義logo,、桌面分享,、聊天互動(dòng)、視頻音頻,、課堂評(píng)價(jià),、課件白板等 

用戶端：在線支付、聊天互動(dòng),、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)分計(jì)劃安排、人臉識(shí)別等 

報(bào)名系統(tǒng)：線上,，線下報(bào)名入口,，管理，注冊(cè),。 

教學(xué)系統(tǒng)：在線直播,、錄播教學(xué)；配套習(xí)題考試,，自動(dòng)組卷閱卷,；答題解析；實(shí)現(xiàn)教學(xué),、練習(xí),、解疑一體化，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),，打破教育傳播壁壘 

學(xué)習(xí)系統(tǒng)：自主學(xué)習(xí),、模擬考試、習(xí)題解析,、筆記共享,、解題、學(xué)員互助互動(dòng),；配套個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析,，為學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)化學(xué)習(xí)體系，全方位提升學(xué)習(xí)效率 

管理系統(tǒng)：課程管理、校區(qū)班級(jí)管理,、教師學(xué)員管理,；全方位分析課程、教師,、學(xué)員的各項(xiàng)數(shù)據(jù),，方便學(xué)校建立簡(jiǎn)潔，高效,、實(shí)用的學(xué)習(xí)管理體系 

視頻教學(xué)系統(tǒng)：12項(xiàng)教學(xué)功能全面輔助教學(xué),，給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是視頻學(xué)習(xí)，更有重點(diǎn)提醒,、章節(jié)選擇,，課堂筆記，課程收藏,、評(píng)論,、打分、隨堂練習(xí)等多項(xiàng)功能,；全方位提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率和效果,。