近年來,，視頻錄播作為一種新的媒介形態(tài),，突破了時空限制,，實現(xiàn)了視頻信息的實時連接，廣受大眾的青睞,。而教育錄播作為其中的一部分,，也乘勢抓住了這一難得的歷史機遇，為教育資源的共享,、為實現(xiàn)教育公平做出了探索和嘗試,。在對教育錄播的探索過程中，不少教育機構都面臨同樣的窘境——那就是隨著業(yè)務的擴張,，錄播間出現(xiàn)了供不應求的情況,。

**先是大大節(jié)省了空間，“錄播艙”占地1.5平米左右,，一個錄播間的占地面積可以用來建造三到四個“錄播艙”;

其次是升級了隔音和收音功能,，過去的錄播間因是玻璃材料密閉不容易做好，所以隔音效果不太理想,。

“錄播艙”的設計中,，使用了多種隔音物料，改善了收音效果;

三是由于“錄播艙”占地面積小，考慮到老師的上課體驗,，把“錄播艙”玻璃墻貼紙從不透明換成了透明,，同時增加了換風設備，**了錄播艙內部的空氣循環(huán),，讓老師的上課體驗更加舒適;

四是“錄播艙”一改過去錄播間形態(tài)各異的情況,，實現(xiàn)了標準化;從外觀、內設到燈光,、實現(xiàn)了標準化,、統(tǒng)一化，更加方便管理,。

一、來圖定做,。

二,、確定機箱的類型和外形尺寸。

三,、面板設計,、機箱內元器件的排列布局：

     1、 面板的尺寸是在機箱類型,、尺寸確定后定下的,，而面板上各種操縱和顯示裝置的選擇和布局，應該根據(jù)電原理圖的要求,、造型,、通風等因素綜合考慮。

     2,、 機箱內部元器件的排列是根據(jù)電原理圖,，主要元器件的外形尺寸及相互關系，并考慮通風,、減振,、屏蔽及走線的方便美觀程度等來確定的。

四,、確定機箱零部件結構形式,。

隔音機箱適用于學生練琴房，鼓房,，網絡錄播間,，歌曲錄音房，配音譯音間,，家庭演出室,，興趣培訓室，麻將室等；適用范圍廣,，小空間大用途,，顏色多樣，供您選擇,，歡迎來電咨詢

互聯(lián)網的興起將傳統(tǒng)教育行業(yè)帶向一個新的“風口”,，如何將硬件設計好，讓它更好地服務于教育本身,，是當前錄播行業(yè)值得探討的重要議題