在業(yè)界看來(lái),，微信已經(jīng)不是一款簡(jiǎn)單的聊天應(yīng)用,，它每發(fā)起一項(xiàng)新的功能，都有可能成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的新熱點(diǎn)。小程序教育將成為部分教育業(yè)態(tài)的必然趨勢(shì),。對(duì)于教育行業(yè),，尤其是一些小的教育創(chuàng)業(yè)公司來(lái)說(shuō)是十分的節(jié)約成本的,，不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力開(kāi)發(fā)App,，也不需要app維護(hù)的費(fèi)用和時(shí)間。在線教育微信小程序解決教育行業(yè)哪些需求,？微信教育小程序解決方案,。

在線教育微信小程序解決教育行業(yè)哪些需求？

對(duì)中小教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),，通過(guò)將微信小程序和微信公眾號(hào)進(jìn)行結(jié)合,，不僅可以大幅度降低研發(fā)成本,，還可以提升學(xué)員在微信端口使用教育機(jī)構(gòu)內(nèi)容（視頻、課程,、題庫(kù),、測(cè)評(píng)等）和服務(wù)的便利程度，從而提高學(xué)員的留存率和付費(fèi)率,。

對(duì)有線下網(wǎng)點(diǎn)的教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),，可以增加營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景，比如在很多地方放置微信小程序的二維碼,，以便為學(xué)員提供信手拈來(lái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該反思純線上學(xué)習(xí)的發(fā)展思路,，未來(lái)主流教育形態(tài)還是強(qiáng)調(diào)線上和線下相結(jié)合的模式,。

小程序具有自身明顯的優(yōu)勢(shì)，無(wú)需安裝卸載,、掃碼即用,、用完即走，加上微信平臺(tái)上強(qiáng)大的用戶(hù)群體和活躍度,，這些先天優(yōu)勢(shì)讓小程序具有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力,。小程序可以做成App的體驗(yàn)版，節(jié)省了企業(yè)的研發(fā)成本,，研發(fā)一個(gè)App投入時(shí)間和精力比輕便的小程序要耗時(shí)耗力。

教育機(jī)構(gòu)為什么要開(kāi)發(fā)在線教育小程序,？

教育機(jī)構(gòu)個(gè)人進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)有兩個(gè)選擇：其一是入駐大平臺(tái),，但這好比寄人籬下，平臺(tái)掌握著機(jī)構(gòu)的生命線,，平臺(tái)說(shuō)下架你就下架你,，且客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的黏性也不高，甚至?xí)桓?jìng)爭(zhēng)對(duì)手吸走,。如果不愿意受制于人,，那么就只能開(kāi)發(fā)自己的平臺(tái)。

教育機(jī)構(gòu)建立自由平臺(tái),，PC端進(jìn)行開(kāi)發(fā)的**筆投入至少是3-4萬(wàn)起,，若是還需要做IOS和Android雙端APP，就要7-8萬(wàn),，后續(xù)還可能涉及到版本功能更新,。面對(duì)這種動(dòng)輒10萬(wàn)多的起步成本，大部分主體顯然是難以接受的,。

而微信小程序就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,，你只需要花費(fèi)開(kāi)發(fā)投入的零頭就可以把一部分線下的機(jī)構(gòu)功能搬到線上來(lái)運(yùn)營(yíng),，公眾號(hào)和PC端一體搭建，方便統(tǒng)一管理學(xué)員,，留住學(xué)員,，形成一個(gè)生態(tài)閉環(huán)，留住用戶(hù),。