西安初三人教版輔導-君翰教育

家庭教育,，大聲朗讀對孩子有9大好處

與大家分享大聲朗讀對孩子的9個好處，相信大家看完之后會迫不及待想要和孩子一起朗讀。

有利于開發(fā)右腦

因為大聲讀,，實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,，久而久之，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng),。

在誦讀過程中,，把文字變成了聲音，并且伴之以節(jié)奏,、韻律,、形象、情感,，使人進入了一種美的藝術體驗,，這就很好地開發(fā)和訓練了右腦。

α波(8～13赫茲)被稱為放松波,。α波頻率較慢,，在這種狀態(tài)下會產(chǎn)生快樂感、幸福感,、深沉的放松,、直覺地涌現(xiàn)出創(chuàng)意等?？茖W家發(fā)現(xiàn),，腦波的節(jié)奏越緩慢，知覺上時間也會緩慢進行?，F(xiàn)代醫(yī)學已經(jīng)證明,，使用右腦時涌現(xiàn)出大量的α波，這恰恰開啟和使用了右腦,。

能改變孩子的性格

性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小,，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍,，很容易使孩子愛講話,，性格也就隨之而變。

內向的人大多都是不會,、不想和不善于使用語言的人,，當一個人能夠肌肉放松、鏗鏘有力,、抑揚頓挫,、情感飽滿地誦讀時，也就是能把自己的勇氣,、力量,、感情、理解讀出來時，他就變得外向了,。

有利于改變自卑

大多數(shù)學困生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文,，大聲讀不好課文。從大聲朗讀開始訓練,，許多學困生能在讀的過程中,，形成一定的思考力。

誦讀可以激發(fā)激情,，提升自信心,，反復誦讀可以增加孩子的膽量，使孩子變得大氣,、大方,。特別是在集體誦讀時可以相互壯膽，進而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情,。

讓腦神經(jīng)興奮

這本身就能刺激孩子深入理解文章,、書籍。人在誦讀時口腔,、肌肉,、舌頭、氣流等的運動可以激活大腦多個區(qū)域的活動(特別是額葉,、顳葉和頂葉),，在誦讀時還可以使大腦皮質的抑制和興奮達到平衡，血流量及神經(jīng)功能的調節(jié)處于良好的狀態(tài),。堅持誦讀,，大腦就會變得靈敏好用，記憶力,、注意力等學習能力就能得到提高,。

有利于記憶材料

經(jīng)常大量誦讀，可以幫助我們打開大腦表層到深層的記憶回路,，記憶品質因而得到改善,。深層記憶回路是和右腦聯(lián)系在一起的，這個回路一旦打開就和右腦的記憶回路連接起來,，生成一種優(yōu)質“記憶”,，甚至可以做到“過目不忘”。

形成感知能力

反復誦讀能夠激活人的感知能力,，并能和右腦中貯存的信息形成共鳴，得到一種特有的生命體驗和感受,，并從中獲得能量,，進而把這些寶貴的感知濃縮和儲存起來。隨著年齡的增長，歲月的發(fā)展,，就會得到進一步的理解和領悟,，從而影響和提高自己的生命品質。

再現(xiàn)“詩性美”

每篇文章,、書籍都有著“詩”的美,，都有著作者美的靈感，而大聲讀,，可以將這種美還原,。所以，我們有話劇,、歌曲,、朗誦、演講,、講座,、音頻、廣播等等,，很多的文藝文字表達形式,，字正腔圓，在聲情并茂中融為人們的思想靈魂,，凝聚起精神力量,。

增進腦呼吸

誦讀在某種意義上和唱歌有相同之處，它的運動原理是通過腹式呼吸帶動人體各肌肉組織運動,，同時鍛煉呼吸道和腹部,，進而增進大腦呼吸。人在發(fā)聲時可以增加呼吸量,，吸入大量的氧氣,，提高血氧飽和度，促進新陳代謝,。成人呼吸吸入300毫升空氣,，在誦讀和唱歌時可以增加7至10倍。

提高寫作能力

大聲讀他人作品是學習的過程,，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程,。瘋狂誦讀和背誦可以把情緒**廣泛地調動起來，名篇佳作的音韻美,、節(jié)奏美,、氣勢美，只有在誦讀中才能**感受到;文章的起,、承,、轉、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到,。

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