怎么樣選擇優(yōu)質(zhì)且適合孩子的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是困擾家長(zhǎng)們的一個(gè)問題,，那么作為家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該怎么來做好這方面的選擇呢,？
博碩教育特地推出了專門針對(duì)全日制文化課輔導(dǎo)課程，希望能在高三**的日子里陪伴你們,、助你們一臂之力。
適用學(xué)生：
基礎(chǔ)薄弱 進(jìn)度緩慢
缺課,、落課過多或因理解不透徹造成的知識(shí)斷檔，難以跟上教學(xué)進(jìn)度
效率不高 苦學(xué)無門
有一定基礎(chǔ),，成績(jī)卻上不來，每天埋頭操練題海戰(zhàn)術(shù),，找不到學(xué)習(xí)方法,，遲遲沒有效果
粗心大意 一做就錯(cuò)
沒有題感，感覺上都會(huì),，一提筆就錯(cuò),，急于答題,，不檢查不復(fù)查,，基礎(chǔ)不牢
生搬硬套 沒有方法
解題找不到突破口,，知識(shí)點(diǎn)不清,，答題遺漏關(guān)鍵步驟,，思路思維不開闊,，靠直覺生搬硬套,，浮于表面
博碩教育八大教學(xué)管理特色
1、全封閉,、無手機(jī)管理體系
學(xué)校實(shí)行全封閉式安保管理，吃,、住,、學(xué)一體化管理,，全程無手機(jī)課堂，班主任+助教督導(dǎo)相互搭配,，全程答疑確保通關(guān)考核,，確保每個(gè)學(xué)生學(xué)到哪兒,、會(huì)到哪兒，不積攢問題,。
2、準(zhǔn)軍事化管理
入學(xué)特訓(xùn),，**天,，我們組織入營(yíng)儀式，同學(xué)見面會(huì),，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,、集體生活訓(xùn)練以及遇到問題如何解決。
3,、三師管理機(jī)制
管理方面，除教師專業(yè)授課外,，每班配備專職班主任老師,、助教督導(dǎo)老師相互配合,、各司其職,。班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生和生活管理，包括每日的生活起居,、日常出勤,、家校溝通等,；助教督導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的文科通關(guān)、理科答疑溝通等
4,、全封閉激勵(lì)教學(xué)模式
學(xué)校實(shí)行體驗(yàn)式教學(xué),、激勵(lì)式教學(xué)、心理學(xué)介入等教學(xué)模式,。通過團(tuán)隊(duì)PK 形式,、定期獎(jiǎng)勵(lì)的形式從根本上提升孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，激勵(lì)自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生心理壓力,！
5,、專業(yè)靈活的教研保障體系
采用靈活的教學(xué)教研方式,，在授課內(nèi)容上采用“公式化英語”、“零基礎(chǔ)秒殺式數(shù)學(xué)”,、“歷史線索式授課”,、“物理建模式授課”、“地理圖表式授課”等方式提升學(xué)習(xí)效率,。
6、職業(yè)生涯規(guī)劃,，確立目標(biāo)方向
在學(xué)生入學(xué)后,，組織學(xué)生進(jìn)行霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng),，從學(xué)生自身的思維、性格,、行為,、興趣、優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，明確方向,。
7、建立完善的安全保障體系
學(xué)校設(shè)立醫(yī)務(wù)保健室,，保障學(xué)生的身心健康；建立了完善的疫情防御體系和突發(fā)應(yīng)急事件處理體系,，保障學(xué)生的健康安全,。
8、**教學(xué)服務(wù)體系
入學(xué)測(cè)試——開學(xué)儀式——霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)定位目標(biāo)——日通關(guān)考試——周測(cè)成績(jī)明星——月測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)上墻——大考成績(jī)檢測(cè)——考前摸底評(píng)測(cè)——職業(yè)生涯規(guī)劃——高考志愿填報(bào)
教學(xué)特色
你付出同樣多的時(shí)間，卻比別人學(xué)得更扎實(shí),！
1、“三抓模式”,，保基礎(chǔ)
重抓學(xué)生課堂的聽課效果,，課后的強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)典必考考點(diǎn),，確?；A(chǔ)分,，都能拿到。
2,、動(dòng)態(tài)演練,，重效果
每個(gè)考點(diǎn)，配有的例題,，當(dāng)堂講完，當(dāng)堂訓(xùn)練,，教師準(zhǔn)備多套學(xué)案，動(dòng)態(tài)調(diào)整,，確保每個(gè)題型，學(xué)員都能掌握,。
3、“望聞問切”,，高精準(zhǔn)
通過任課老師、班主任等,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的表現(xiàn),，結(jié)合多維度的考試,，檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，高精準(zhǔn)的及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)漏，提高考點(diǎn)的掌握,，保障學(xué)習(xí)效果,，
4、“靶向定位”教學(xué)法
"靶向定位”是指依托博碩教育龐大的數(shù)據(jù)資源,，對(duì)藝考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行**切分，并根據(jù)藝考生自身對(duì)不同科目的偏重及知識(shí)點(diǎn)在高考中不同的分值占比,，進(jìn)行**的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
5,、減法教學(xué)
所謂減法教學(xué)指的是根據(jù)藝考生文化課時(shí)間緊,、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造藝考生專屬課程,，重點(diǎn)講學(xué)生能得分,、能提分的部分，并強(qiáng)化落實(shí),。
管理特色
不一樣的高考集訓(xùn)【成績(jī)提升】更顯著
1,、班主任專職管理
每個(gè)班配有班主任，悉心照料每個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)員,，幫助學(xué)員合理安排時(shí)間，解決生活,、心理方面的后顧之憂,，全身心的投入學(xué)習(xí)。同時(shí)還配有助教,，和學(xué)員一起學(xué)習(xí),，檢查學(xué)員每天的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)員自覺完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。
2,、封閉式管理
封閉式校園，三方確認(rèn)的請(qǐng)假制度,，班主任審批,、與家長(zhǎng)確認(rèn)、學(xué)校后勤留檔,，杜絕學(xué)員自行離校,，同時(shí)外部人員也不得進(jìn)入學(xué)校。
3,、嚴(yán)格的手機(jī)管理
在校園內(nèi),，嚴(yán)禁使用手機(jī)，手機(jī)周天晚上都交給班主任,，鎖進(jìn)保險(xiǎn)箱,，學(xué)員需要使用手機(jī)聯(lián)系家人，可以向班主任申請(qǐng)，但是時(shí)間不得超過10分鐘,，周六離校時(shí)候,，再發(fā)放手機(jī)。
4,、“三段式”晚輔導(dǎo)
晚自習(xí)分成三個(gè)時(shí)段,，一段“學(xué)員完成當(dāng)日作業(yè)”，二段“教師答疑”,，三段“教師補(bǔ)充一些答題技巧”,，高效利用晚輔時(shí)間，做到緊湊安排,，不浪費(fèi)一分一秒。
學(xué)子十年寒窗苦讀不易,，博碩也愿未來能為更多高中家長(zhǎng)帶去更多的報(bào)考知識(shí)及詳實(shí)信息,，助力學(xué)子能夠登上理想學(xué)府！