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我國教育事業(yè)隨著改革開放,、產(chǎn)業(yè)升級獲得空前的發(fā)展。越來越多的企業(yè)對于學生的全面素質(zhì)和綜合能力提出了越來越高的要求,。由于傳統(tǒng)課堂教學固有的灌輸式教學方法已經(jīng)越來越不適應教育的發(fā)展要求,，教育部從2006年開始分別對高、中職教育進行改革,，建立示范校,，也于2014年提出本科轉(zhuǎn)型職業(yè)教育。國家教育部對職業(yè)教育的重視不難看出,，如今的職業(yè)教育必須加以改革,，否則，提高學生的全面素質(zhì)和綜合能力就是一句空話,。
加瑞爾科技,，致力于服務學校開發(fā)出綜合實用的一體化教學設備，且長期致力于數(shù)控實訓設備的開發(fā)和制造,，對于數(shù)控教學當中存在的問題有著更深刻的認識,，對機電數(shù)控類專業(yè)的教學、實訓及課程改革有較為深入的研究,。
公司為配合支持國家提出的大力推進中高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新,，全面提高辦學質(zhì)量，滿足數(shù)控技術職業(yè)教育市場的迫切需求,，開發(fā)出全新理念的“數(shù)控機床理實一體化教室”,，該方案是專門配合各類工科院校進行數(shù)控加工職業(yè)教育的教學和實訓環(huán)境，皆在幫助各院校培養(yǎng)符合現(xiàn)代制造業(yè)需要的**技能型職業(yè)技術人才,?！皵?shù)控機床理實一體化教室”利用網(wǎng)絡技術幫助學校建立理實一體化的教學環(huán)境，解決《數(shù)控車削編程與操作》和《數(shù)控銑削編程與操作》這兩門核心課程的理論教學,，將理論學習和實踐學習合而為一,，加強教學過程中的體驗感和互動感，全程構建素質(zhì)和技能培養(yǎng)構架,，從而實現(xiàn)理論,、實踐一體化，教,、學,、做一體化；時間,、地點,、內(nèi)容,、教師一體化；理論,、實踐緊密結合,，相互支持，相互促進,，為教學過程**化提供了保障,。
1 數(shù)控機床理實一體化教室建設方案
1.1 理實一體創(chuàng)新型教學環(huán)境的建設
數(shù)控機床理實一體化教室標準配置包括20臺多系統(tǒng)學生機（CNC-9500N），1臺多系統(tǒng)教師機（CNC-9450N）,，1臺一機多模小型臺式數(shù)控車床（CNC-210S）,，1臺一機多模小型臺式數(shù)控銑床（CNC-1**），智能控制中心（多媒體教學軟件,、多媒體講臺,、中央控制器、監(jiān)控電腦）,，交互式演示系統(tǒng)（投影儀,、電子白板），視覺處理核心器（網(wǎng)絡高清攝像頭,、千兆以太網(wǎng)交換機,、網(wǎng)絡硬盤錄像機），聽覺處理核心器（功放,、無線麥克風,、音箱），其他配套設施（網(wǎng)絡交換機,、單相高精度穩(wěn)壓器）等,。整個教室通過網(wǎng)絡連接成為一個整體，實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,、遠程控制等功能,，使理論知識和實際教學相互融合、無縫銜接,。
多系統(tǒng)學生機/教師機
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概述： 多系統(tǒng)學生機/教師機采取體積小型化,，外觀工業(yè)化，功能全面化的設計理念,，機器的整體尺寸與教室中的課桌大小相近,，方便在教室中擺放，也便于教師組織課堂教學,。 裝有CNC-9450多模數(shù)控系統(tǒng)的教師機用于教師操作演示,，演示過程可同步顯示在投影儀上。 |
2.1.2 一機多模小型臺式數(shù)控機床
相對于大型工業(yè)機床,，小型臺式數(shù)控機床更便于按照教室不同的布局進行不同的布置,，無需對教室進行改造及另外布置電源線,；開放式的布局更便于攝像頭進行拍攝；多系統(tǒng)數(shù)控機床可實際加工操作,，與監(jiān)控電腦相連，可隨時上傳加工程序,，同時也可隨教學內(nèi)容的變化,，切換不同的系統(tǒng)進行教學。
本方案中,，小型臺式數(shù)控機床相對于大型工業(yè)機床的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
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小型臺式數(shù)控機床 |
大型工業(yè)機床 |
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占地,、體積 |
占地面積小、體積小 可按照教室布局隨意布置 |
占地面積大,、體積大 限制大,，不好擺放 |
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電壓要求 |
220V民用電壓，功率小 |
380V工業(yè)電壓,，功率大 |
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外觀 |
**安全操作的前提下,，采用專業(yè)的開放式外觀設計 |
全封閉或者半封閉式設計 |
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系統(tǒng) |
采用CNC-4640數(shù)控系統(tǒng)，可使用4個摸似系統(tǒng) |
單**個系統(tǒng) |
機床參數(shù)：
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車床(CNC-210S) |
銑床(CNC-150A) |
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車床參數(shù)： 1) **工件回轉(zhuǎn)直徑：300mm 2) X軸行程：150mm 3) Z軸行程：400mm 4) 主軸轉(zhuǎn)速范圍：50-5000r/min 5) 主軸電機功率：≥1000w 6) X軸**扭矩：2.2Nm 7) Z軸**扭矩：3.6Nm 8) 主軸錐度：MT3# 9) 尾架錐度：MT2# 10) 刀位個數(shù)：4個 11) 電源：AC220V/50HZ 12) 數(shù)控系統(tǒng)：wehua-4620 多模數(shù)控系統(tǒng)：（含F(xiàn),、S,、M,H,G數(shù)控系統(tǒng)學習模式） |
銑床參數(shù)： 1) **立銑直徑：Φ18mm 2) **鉆孔直徑：Φ25mm 3) X軸行程：300mm 4) Y軸行程：200mm 5) Z軸行程：245mm 6) 主軸轉(zhuǎn)速范圍：100-5000r/min 7) 主軸電機功率：≥1000w 8) X軸、Y軸,、Z軸**扭矩：3.32Nm,、3.32Nm、3.32Nm 9) 工作臺尺寸：440*240mm 10) 主軸錐度：MT2# 11) 電源：AC220V/50HZ 12) 數(shù)控系統(tǒng)：wehua-4640 多模數(shù)控系統(tǒng)：（含F(xiàn),、S,、M,H,G數(shù)控系統(tǒng)學習模式） |
2.1.3 智能控制中心
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概述： 智能控制中心主要由多媒體教學軟件、多媒體講臺,、中央控制器,、監(jiān)控電腦等組成，智能控制中心的核心是教師監(jiān)控電腦,，多媒體教學軟件的主機端軟件安裝在教師監(jiān)控電腦中,，客戶端安裝在全部的學生機上，教師可通過監(jiān)控電腦控制及管理整個一體化教室的教學進程,，實時控制教學數(shù)據(jù)及資源分配,，從而讓整個教室連為整體，相互之間可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,、遠程控制等功能,；同時監(jiān)控電腦中安裝有交互式電子白板應用軟件，可方便教師實現(xiàn)課件播放,、加工視頻播放及白板教學,；中央控制器是整個教室中音頻,、視頻控制樞紐，教師可通過中央控制器控制及切換各種多媒體教學資源,。 |
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產(chǎn)品圖：
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（1）多媒體教學軟件：兼容Windows XP/Vista/Windows 7的廣播教學軟件,，并支持32/64位系統(tǒng)；具備以下功能：教師演示,、學生示范,、黑屏肅靜、屏幕監(jiān)視,、遙控輔導,、文件傳輸、提交作業(yè)等,。 （2）多媒體講臺：講臺內(nèi)可放置電腦主機（或手提電腦）,、鍵盤鼠標、中控系統(tǒng),、音頻功放等,。 （3）中央控制器： 內(nèi)置高保真無級音量調(diào)節(jié)，1路可編程RS-232控制接口,，三路電源管理,，可控制幕布、投影儀電源,、電腦電源,，操作面板具有便捷的網(wǎng)絡口、USB口,、電腦信號輸入口,、電腦音頻輸入口、外接備用AV輸入口,、話筒輸入口,、220V電源輸入口等。 （4）監(jiān)控電腦：CPU 酷睿I7,，內(nèi)存2G,，硬盤500G，液晶顯示器19寸,，安裝多媒體教學軟件,、攝像頭視頻數(shù)據(jù)采集傳輸軟件、交互式電子白板應用軟件,。
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