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論文有很多層次,有一般,,有較好,有,。就論文的含金量而言,學(xué)歷越高,,含金量越大,。就同等學(xué)歷的論文而言,就有一般論文和較好論文以及論文,。就本科論文撰寫來(lái)說(shuō),,本科論文對(duì)其研究成果要求不高,主要是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究意識(shí)及能力,。
畢業(yè)論文寫作就是促進(jìn)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的重要措施,。由于課程考試大都偏重于知識(shí)的記憶,范圍也僅限于教科書所規(guī)定的內(nèi)容,,這種考試沒(méi)有學(xué)生自我選擇的空間(怎么考,、考什么由教師決定),無(wú)法體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際操作能力的提高,。論文寫作恰恰能彌補(bǔ)這一缺陷,。論文的一個(gè)特點(diǎn)就是創(chuàng)新性,學(xué)生提出自己的新觀點(diǎn),、新見解或?qū)嶒?yàn)成果,,都必須建立在以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、理論的基礎(chǔ)之上,。這樣,,論文的寫作就會(huì)促進(jìn)專業(yè)知識(shí)向應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力,。撰寫畢業(yè)論文,,對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問(wèn)題能力、理論計(jì)算能力,、實(shí)驗(yàn)研究能力,、計(jì)算機(jī)使用能力、社會(huì)調(diào)查能力,、資料查詢與文獻(xiàn)檢索能力,、文字表達(dá)能力,都會(huì)有所幫助,。
而在畢業(yè)論文的制作過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)格式問(wèn)題是困擾很多同學(xué)的一個(gè)大問(wèn)題。大部分同學(xué)對(duì)于內(nèi)容,、排版,、格式等許多問(wèn)題的調(diào)整少則要花費(fèi)一天的時(shí)間,多則近乎兩天,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,畢業(yè)論文涉及的幾十項(xiàng)文檔操作中,,80%的操作都屬于不常用操作,因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒(méi)用過(guò),,以后用到的概率也很低,,但為了達(dá)到論文規(guī)范,卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作,。面對(duì)復(fù)雜的論文規(guī)范,,大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問(wèn)題。
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