論文有很多層次,，有一般,，有較好,，有,。就論文的含金量而言,，學(xué)歷越高,，含金量越大,。就同等學(xué)歷的論文而言,，就有一般論文和較好論文以及論文,。就本科論文撰寫來說,，本科論文對(duì)其研究成果要求不高，主要是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究意識(shí)及能力,。

畢業(yè)論文寫作就是促進(jìn)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的重要措施,。由于課程考試大都偏重于知識(shí)的記憶，范圍也僅限于教科書所規(guī)定的內(nèi)容,，這種考試沒有學(xué)生自我選擇的空間(怎么考,、考什么由教師決定)，無法體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際操作能力的提高,。論文寫作恰恰能彌補(bǔ)這一缺陷,。論文的一個(gè)特點(diǎn)就是創(chuàng)新性，學(xué)生提出自己的新觀點(diǎn),、新見解或?qū)嶒?yàn)成果,，都必須建立在以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí),、理論的基礎(chǔ)之上。這樣,，論文的寫作就會(huì)促進(jìn)專業(yè)知識(shí)向應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。撰寫畢業(yè)論文,，對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問題能力,、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力,、計(jì)算機(jī)使用能力,、社會(huì)調(diào)查能力、資料查詢與文獻(xiàn)檢索能力,、文字表達(dá)能力,，都會(huì)有所幫助。

而在畢業(yè)論文的制作過程中,，發(fā)現(xiàn)格式問題是困擾很多同學(xué)的一個(gè)大問題,。大部分同學(xué)對(duì)于內(nèi)容、排版,、格式等許多問題的調(diào)整少則要花費(fèi)一天的時(shí)間,，多則近乎兩天。據(jù)統(tǒng)計(jì),，畢業(yè)論文涉及的幾十項(xiàng)文檔操作中,，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過,，以后用到的概率也很低,，但為了達(dá)到論文規(guī)范，卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作,。面對(duì)復(fù)雜的論文規(guī)范,，大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問題。

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