實驗室信息化管理平臺的構建有效地打破傳統(tǒng)實驗教學模式和實驗室管理模式,，充分的將“信息化、開放式”管理理念發(fā)揮到**。鴻仁LIMS在高校實驗教學中心原有軟硬件基礎上,，采用信息化,、AI智能、物聯(lián)網等技術,，構建了一個信息化管理系統(tǒng),。該系統(tǒng)以穩(wěn)定可靠的計算機智能控制設備為基礎，通過強大靈活的業(yè)務應用模塊,，準確了解實驗室運行狀態(tài)和相關信息,，**滿足對實驗室智能化管理的需求，實現(xiàn)實驗課程的全過程自動化管理,，使實驗課教學管理逐步走向自動化,、網絡化，科學化的軌道,，,，把日常管理工作從粗放式向精細化轉變,，減少人力,、物力、財力等資源的投入,，逐步實現(xiàn)智慧化實驗室管理,。本文就我們實驗室開放預約管理系統(tǒng)作一介紹

實驗室開放預約管理系統(tǒng)主要由實驗安排、實驗預約,、實驗課表和數(shù)據報表等組成,。

1、實驗安排

教務處,、院系實驗室教學中心,、實驗室管理多層次、多模式對實驗室教學一體化管理,，從實驗室教學任務下達到教學課程設置,、計劃制定、調整,、查看,、安排、審核,、調整,、結果等，實驗室人員可以靈活地快捷的調整實驗室課程,，查看課表,、完成考勤和數(shù)據統(tǒng)計。

2、實驗預約

開發(fā)實驗室預約：是通過網絡實現(xiàn)房間狀態(tài)信息的實時更新和網絡發(fā)布,。教師,、學生等人員可以利用PC端或移動端通過個人賬號登陸平臺,對各個教室當前狀態(tài)信息進行查看。按照實際情況,，選用預約實驗室,，包含實驗項目、人數(shù),、使用時間及使用時長等,。可實現(xiàn)自由預約,、群組預約,、伙伴預約功能。

儀器設備預約：預約某一時間段的某幾臺儀器設備,，包含實驗試劑的類別及數(shù)目等,，方便實驗室工作者做好準備

3、實驗課表

按照學年,、實驗室,、課程、實驗項目,、周次,，選擇行政班級進行排課，同時對班級中的學生分配試驗臺,，對于超額的學生可進行調課,。手機、門戶網站,、LED大屏等多終端渠道查看實驗室課表,、開放課表等，方便老師,、學生,、外用單位隨時隨地獲取信息。

4,、數(shù)據報表

實驗室的使用情況統(tǒng)計,、實驗室利用率統(tǒng)計、實驗人數(shù),、人時數(shù),、教師工作量統(tǒng)計、實驗預約情況統(tǒng)計,、圖表分析,。便于實驗室管理人員進行有效決策,，支持各種圖形。

通過高校院系各級實驗室管理網絡管理平臺的建立大大提高了學校實驗室管理水平,，實驗室的管理實現(xiàn)由過去單一的教學管理,，發(fā)展成為集教學、科研,、對外預約開放等多功能為一體的綜合管理平臺,。