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在大專,、本科文憑已經(jīng)滿大街的年代,,初中畢業(yè)讀五年制高職的學(xué)生是不是只能按部就班的畢業(yè),然后做著低端銷售或操作工等工作,,拿著三四千一個(gè)月的工資(三四線城市工資兩三千),,房?jī)r(jià)、物價(jià),、油價(jià)每年不停的漲,,而工資總是停滯不前,。“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷成就未來”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中并不是一句空話,,許多案例都驗(yàn)證了這句話,,比如中國(guó)的陳景潤(rùn),他原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué),,后來在清華旁聽,,以至后來因的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚;還有美國(guó)的海倫凱勒,,一歲半時(shí)即雙目失明,,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?,在家庭老師的指?dǎo)下,,學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞,表達(dá)自己,還學(xué)會(huì)了說話,,在20歲時(shí),,考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院,如果她不曾努力學(xué)習(xí),,而是自暴自棄,,相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力了"知識(shí)改變命運(yùn)"的神話...這些都足以說明知識(shí)是可以改變命運(yùn)的,,中考失利后是否就只能與全日制本科院校擦身而過,,答案是否定的,初中起點(diǎn)的五年制大專生可以在5年級(jí)參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試,,成功轉(zhuǎn)本后會(huì)到本科院校學(xué)習(xí)2年或3年,,畢業(yè)后獲得全日制本科文憑及學(xué)士學(xué)位。
如果說五年制專轉(zhuǎn)本的好處只是獲得一張全日制本科文憑,,相信也不會(huì)有那么多的考生愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去辛苦備考,。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.博大專轉(zhuǎn)本的師資**,精準(zhǔn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,,小班化教學(xué),,可以很好的管理到每一位學(xué)員;全日制教學(xué),,半封閉化上課模式,,實(shí)行嚴(yán)格的上下課打卡制度,嚴(yán)格管理每一位學(xué)員,。
2.狠抓學(xué)員英語基礎(chǔ),,有的甚至從音標(biāo)開始教起;每天背單詞,、默單詞,,錯(cuò)的嚴(yán)重的直接留下來重新默寫,;不斷地做題,不斷地練習(xí),,加強(qiáng)學(xué)員解題的速度,以至于考試中遇到熟悉的題目能信手拈來,。
3.專業(yè)課的補(bǔ)習(xí),,是有針對(duì)性的,根據(jù)專業(yè)課的考試重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),。
4.博大專轉(zhuǎn)本能做到,,會(huì)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講,不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)講,,做到能讓每一位同學(xué)理解,。
5、模擬試題
博大專轉(zhuǎn)本每班次結(jié)束時(shí)都會(huì)有模擬考試,,試卷由金陵,、曉莊、三江,、蘇州文正,、蘇州應(yīng)用等院校的專家命題研究組編寫,針對(duì)每個(gè)班次的復(fù)習(xí)重點(diǎn)出題,,有效的檢測(cè)整個(gè)班次的學(xué)習(xí)效果,。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本給高職學(xué)生可以期待的未來,切不可妄自菲薄,,彩虹只在雨后出現(xiàn),。
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