高校是當(dāng)代人才培養(yǎng)的重要基地,，也是信息開發(fā)、交流,、利用和實(shí)現(xiàn)共享的集散地,，如何把實(shí)驗(yàn)室設(shè)備資源管理好及提高利用率成為一大難題。

實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)的構(gòu)建,，可以大大提高實(shí)驗(yàn)管理效率,，簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室管理程序，加大了信息的透明度和及時(shí)性,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)外開放管理功能,，充分利用儀器設(shè)備和的科學(xué)實(shí)驗(yàn)資源,。

實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)具備的功能：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)約、創(chuàng)新項(xiàng)目預(yù)約,、實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約,，在實(shí)驗(yàn)室空閑時(shí)段安排開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，用戶在線預(yù)約開放的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，并可查看對(duì)應(yīng)的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,、開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目預(yù)約情況、開放實(shí)驗(yàn)課表以及實(shí)驗(yàn)成績(jī)和考勤情況等,，使實(shí)驗(yàn)室做到**意義上的開放,，無論是空間上還是時(shí)間上，使有限的實(shí)驗(yàn)室資源得到充分利用,。 同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可以針對(duì)外單位用戶設(shè)置按時(shí)計(jì)費(fèi),，扣費(fèi)等功能。 

1,、用戶身份驗(yàn)證

提供給用戶登錄接口,，教務(wù)人員、實(shí)現(xiàn)教師,、學(xué)生,、管理員四者身份的用戶修改、添加,、刪除等管理,。 

2、實(shí)驗(yàn)安排

教務(wù)處,、院系實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中心,、實(shí)驗(yàn)室管理多層次、多模式對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)一體化管理,，從實(shí)驗(yàn)室教學(xué)任務(wù)下達(dá)到教學(xué)課程設(shè)置,、計(jì)劃制定、調(diào)整,、查看,、安排、審核,、調(diào)整,、結(jié)果等，實(shí)驗(yàn)室人員可以靈活地快捷的調(diào)整實(shí)驗(yàn)室課程,，查看課表,、完成考勤和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

3、實(shí)驗(yàn)預(yù)約

實(shí)驗(yàn)室預(yù)約：是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)房間狀態(tài)信息的實(shí)時(shí)更新和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,。教師,、學(xué)生等人員可以利用PC端或移動(dòng)端通過個(gè)人賬號(hào)登陸平臺(tái),對(duì)各個(gè)教室當(dāng)前狀態(tài)信息進(jìn)行查看。按照實(shí)際情況,，選用預(yù)約實(shí)驗(yàn)室,，包含實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、人數(shù),、使用時(shí)間及使用時(shí)長(zhǎng)等,。可實(shí)現(xiàn)自由預(yù)約,、群組預(yù)約,、伙伴預(yù)約功能。

儀器設(shè)備預(yù)約：預(yù)約某一時(shí)間段的某幾臺(tái)儀器設(shè)備,，包含實(shí)驗(yàn)試劑的類別及數(shù)目等,，方便實(shí)驗(yàn)室工作者做好準(zhǔn)備。

4,、數(shù)據(jù)報(bào)表

實(shí)驗(yàn)室的使用情況統(tǒng)計(jì),、實(shí)驗(yàn)室利用率統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)人數(shù),、人時(shí)數(shù),、教師工作量統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)預(yù)約情況統(tǒng)計(jì),、圖表分析,。便于實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行有效決策，支持各種圖形,。

實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，有效地保障教學(xué)內(nèi)容、成果及網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)、跨地區(qū),、跨實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)信息資源的共享,，不斷地?cái)U(kuò)充實(shí)驗(yàn)室資源。