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深圳市寶樂康健設(shè)備有限公司
主營(yíng):感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室; 多感官訓(xùn)練室; 兒童大運(yùn)動(dòng)情景訓(xùn)練區(qū); 音樂律動(dòng)室; 資源教室; 情景教室教學(xué)系統(tǒng); 心理沙盤室; 宣泄室; VR虛擬互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng); 感覺統(tǒng)合評(píng)測(cè)系統(tǒng); 孤; 特殊教育學(xué)校功能室訓(xùn); 兒童福利院康復(fù)環(huán)境; 
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特殊教育學(xué)校-音樂律動(dòng)室

2021年11月29日舉報(bào)編輯打印
特殊教育學(xué)校-音樂律動(dòng)室
價(jià)格: 面議
起批量: 1 件起批
區(qū)域: 廣東 深圳 光明新區(qū)
關(guān)鍵詞:
律動(dòng)節(jié)奏,、頻率燈  振動(dòng)地臺(tái)  
聯(lián)系人: 李* 女士 (商務(wù)經(jīng)理)
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詳細(xì)介紹

音樂律動(dòng)教室介紹

音樂律動(dòng)教室:律動(dòng)教室是在音響,、燈光,、震動(dòng)地板的配合下,,對(duì)聽障或智障兒童進(jìn)行有節(jié)奏音樂,、舞蹈或體操等基本功鍛煉的場(chǎng)所,。

綜合運(yùn)用聲,、光、電及地板振動(dòng)的現(xiàn)代產(chǎn)品及專利技術(shù)設(shè)計(jì),,對(duì)聽障盲障,、智力障礙學(xué)生進(jìn)行各種組合訓(xùn)練,搭建具有個(gè)性化設(shè)計(jì)的,,**實(shí)用的聽覺,、視覺、體覺組合訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng),,建造一間現(xiàn)代化的律動(dòng)教室,。


實(shí)現(xiàn)方式及特點(diǎn)

 聽覺:全音頻信號(hào)或任意音頻設(shè)備的開放聲場(chǎng)和振動(dòng)聲場(chǎng)實(shí)現(xiàn)聽覺效果;

  視覺:鏡前節(jié)奏燈,,頂部高,、中、低頻率燈,、七色光燈,、環(huán)狀低音燈帶、彩虹視窗的光發(fā)射環(huán)境實(shí)現(xiàn)視覺效果,;

  體覺:聲場(chǎng)氣導(dǎo)橫向振動(dòng)和地板機(jī)械縱向振動(dòng)實(shí)現(xiàn)體覺效果,;

  描述:

  ①.建設(shè)開發(fā)聲場(chǎng)和封閉式振源傳導(dǎo)的音響反應(yīng)系統(tǒng);

  ②.建設(shè)百變獨(dú)立或組合的鏡前節(jié)奏燈光,、頂部分色頻率燈光,、七色燈光、環(huán)狀節(jié)奏燈帶,、彩虹視窗背景墻燈光的輸出控制系統(tǒng),;

  ③.建設(shè)開放聲場(chǎng)橫向氣導(dǎo)和地板機(jī)械縱向振動(dòng)系統(tǒng);

 

 

設(shè)備功能

概述:可以將任何音頻信號(hào)和多種媒體設(shè)備信號(hào),,單一,、同時(shí)或分別傳遞給學(xué)生,,使學(xué)生的聽感覺、視感覺,、體感覺單獨(dú)或同時(shí)感受到震撼和沖擊效果,。是多感覺律動(dòng)教室的**優(yōu)勢(shì);在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)形體和其他方面的康復(fù)訓(xùn)練是多感覺律動(dòng)教室的**特色,。

  部分功能如下:

 ①.可以通過計(jì)算機(jī)演示多媒體教學(xué)軟件,,利用話筒和無線調(diào)頻話筒、電子琴,、其他所有聲源信號(hào)(如:U盤,、DVD機(jī),AV信號(hào))與燈光產(chǎn)生視覺反應(yīng)效果,,訓(xùn)練提高學(xué)生的識(shí)別能力,。

  ②.音箱的聽覺效果、燈光的視覺效果,、氣導(dǎo)振動(dòng)和地板機(jī)械振動(dòng)的體覺效果,,可以分別或同時(shí)傳遞給學(xué)生,訓(xùn)練提高學(xué)生的反應(yīng)能力,。

  ③.教師話筒及電子琴信號(hào)與燈光發(fā)射系統(tǒng)具有明顯的節(jié)奏指示功能,,訓(xùn)練提高學(xué)生做動(dòng)作的整齊能力及注意力。

 ④.設(shè)備燈光控制發(fā)射系統(tǒng)可以控制四路不同顏色燈光,,分別顯示節(jié)奏,、高頻、中頻,、低頻音頻信號(hào),。連接LED彩色節(jié)奏燈光、頻率燈光,,七色燈光,、彩虹視窗終端構(gòu)成多色彩,多視覺的任意調(diào)節(jié)的單一或組合顯示的訓(xùn)練環(huán)境,。

  ⑤.通過開放聲場(chǎng)音箱產(chǎn)生的橫向氣導(dǎo)振動(dòng)和地板激勵(lì)源的縱向機(jī)械振動(dòng),,構(gòu)成隨機(jī)體覺訓(xùn)練環(huán)境。

  ⑥.在活動(dòng)中進(jìn)行語言訓(xùn)練,,更適合學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)的模式,,同時(shí)相互作用于視覺和體覺。從而達(dá)到多感覺的訓(xùn)練教學(xué)目的,。

 

基本特征

音樂療法的基本特征可以概括為以下幾個(gè)方面:

①.音樂療法不同于其他常規(guī)的心理療法。常規(guī)的心理療法主要以語言為媒介,,而音樂療法主要以音樂為媒介,。

②.在臨床心理學(xué)上,,音樂心理治療已作為一個(gè)獨(dú)立的治療手段而受到人們的重視。

③.音樂活動(dòng)是一種人與人之間的情感交往的橋梁,。

④.音樂活動(dòng)具有心理自助的作用,。

⑤.音樂具有一定的社會(huì)性,可以訓(xùn)練個(gè)人的社會(huì)合作,、協(xié)同能力,。

⑥.現(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)家研究指出,音樂對(duì)神經(jīng)結(jié)構(gòu)特別是對(duì)大腦皮層有直接影響,。

⑦.音樂治療能夠?qū)颊呋靵y無序的身心起到調(diào)節(jié)作用,。

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