小豆丁幼托中心1-3歲特色課程和1歲半以上寶寶半托班、全托班可以幫助寶寶：

日常生活教育：通過動(dòng)作的基本訓(xùn)練及日常禮儀訓(xùn)練,，讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己,、照顧環(huán)境,。
感官教育：通過訓(xùn)練幼兒各種感官培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類能力,，培養(yǎng)注意力,。
數(shù)學(xué)教育：培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念、幼兒邏輯思維能力,，理解能力、判斷能力,。 
語言教育：培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力,、書寫及聽、說能力,。

蒙氏教育的原則： 以兒童為主——為的孩子打造的一個(gè)以他們?yōu)橹行?，讓他們可以?dú)立“做自己”的“兒童世界”,。
充分的教具提供——孩子是靠感官來學(xué)習(xí)的，我們提供給他的良好刺激愈多就愈能激發(fā)他的內(nèi)在潛能,。
不“教”的教育—— 反傳統(tǒng)以教師為中心的填鴨式教育，而主張籍由良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，亮麗豐富的教具，讓兒童主動(dòng)去接觸,、研究，形成智慧,。 
把握敏感期的學(xué)習(xí)—— 0-6歲的兒童,，在不同的成長階段，會(huì)出現(xiàn)對(duì)不同事物的偏好的各種敏感期",。蒙特梭利科學(xué)幼教法強(qiáng)調(diào)掌握兒童的"敏感期",，而給予適切的學(xué)習(xí)。 
教師居于協(xié)助啟導(dǎo)的地位——教師必須放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式,，而是從旁適時(shí)地給予兒童協(xié)助與引導(dǎo)，讓兒童成為教育的主體,，使他們動(dòng)頭腦,、有智慧,。 

      小豆丁幼托班位于山師附近，專注于1-4歲幼兒托育,，依托**的蒙氏教育理念,，融入奧爾夫音樂、蒙氏課程,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、創(chuàng)意手工繪畫,、繪本故事等課程，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣和良好的性格;同時(shí)喝水,、上廁所、洗手,、吃飯、睡覺,、起床等生活習(xí)慣得到很好的培養(yǎng),。精品小班制混齡式教學(xué),，培養(yǎng)孩子社交能力，混出高情商,。小豆丁幼托班，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展,。孩子在課堂上的分分秒秒都十分寶貴,，蒙氏早教課讓短暫的專注力激發(fā)出更大的學(xué)習(xí)熱忱,，教師熟悉孩子的敏感期,、了解孩子的個(gè)性,、讓孩子感受到尊重與關(guān)注、符合孩子的節(jié)奏,、把握自主學(xué)習(xí)與糾錯(cuò)指導(dǎo)的分寸。
       小豆丁幼托中心設(shè)有2間寶寶教室,，1間室內(nèi)活動(dòng)大廳，無論刮風(fēng)下雨確保幼兒正常的身體運(yùn)動(dòng),。從安全貼心地陪護(hù)和優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育到大齡寶寶適當(dāng)過渡小豆丁幼托中心前教育，老師們巨細(xì)靡遺,，親力親為。在安全的環(huán)境里探索寶寶們的心理世界,，理解孩子們的行為,，給予關(guān)注陪伴,、支持引導(dǎo)讓寶寶在成長的關(guān)懷里，碰撞出無限的童真和熱情,。

      小豆丁幼托中心面向1—4歲寶寶招生，混齡托班,，合理的作息安排，健康的膳食,，讓寶寶開心度過每一天。全園軟包地墊,，實(shí)時(shí)監(jiān)控，讓家長安心托管,。小豆丁1-4歲日托,、4-6歲寒暑托,，我們用心,，家長放心,，孩子開心。期待您的到來,，讓我們共同為寶寶的將來共同努力吧！ 

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