人十七歲之前的智力,，大約一半是四歲之前完成的，百分之三十完成于四至八歲之間,，只有百分之二十在余下的九年完成,。對子女的教育必須同孩子的智力曙光同時(shí)開始。即使是普通的孩子,，只要教育得法,，也會(huì)成為不平凡的人。

      人類生命的頭三年是人生發(fā)展的基礎(chǔ)時(shí)期,，也是一個(gè)重要的教育時(shí)期,。根據(jù)生理學(xué)家和心理學(xué)家的研究，人的大腦在嬰兒出生以后第五個(gè)月到第十個(gè)月發(fā)育**快,，到**年末,，就基本—亡完成了它的生長過程。在生命的頭三年里,，如果沒有足以促使大腦發(fā)育的營養(yǎng),，特別是沒有足夠促使智力迅速發(fā)展的外界刺激的環(huán)境,，將會(huì)使兒童智力的發(fā)展受到壓抑。

    嬰幼兒具有驚人的學(xué)習(xí)能力,，早期教育不僅十分必要,，而且也是可能的。家庭和托兒所應(yīng)該積極創(chuàng)造條件,，從各方面挖掘嬰幼兒的學(xué)習(xí)潛力,，抓好早期教育。0~3歲的孩子大腦有著比大人大50~80倍的學(xué)習(xí)能力,，只是他還太小無法用成熟的身體技巧表達(dá)出來罷了,。在這一階段，只要播種,，不要太在乎收獲,。看起來好像是根本毫無結(jié)果的早教練習(xí)其實(shí)會(huì)讓寶寶收益很大,。所以不要在乎別人說你：”孩子根本不懂,，教他做什么?！备灰S意用考試的心態(tài)來教孩子,，總是急于求成就好像一個(gè)園丁在種下種子時(shí)不耐心施肥澆水，而是老把種子翻起來看看有沒有發(fā)芽,，這樣是無法種出好種子的,。

      小豆丁幼托班位于山師附近，專注于1-4歲幼兒托育,，依托**的蒙氏教育理念,，融入奧爾夫音樂、蒙氏課程,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、創(chuàng)意手工繪畫,、繪本故事等課程,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣和良好的性格;同時(shí)喝水、上廁所,、洗手,、吃飯、睡覺,、起床等生活習(xí)慣得到很好的培養(yǎng),。精品小班制混齡式教學(xué)，培養(yǎng)孩子社交能力,，混出高情商,。小豆丁幼托班，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。孩子在課堂上的分分秒秒都十分寶貴,，蒙氏早教課讓短暫的專注力激發(fā)出更大的學(xué)習(xí)熱忱,，教師熟悉孩子的敏感期、了解孩子的個(gè)性,、讓孩子感受到尊重與關(guān)注,、符合孩子的節(jié)奏、把握自主學(xué)習(xí)與糾錯(cuò)指導(dǎo)的分寸,。
       小豆丁幼托中心設(shè)有2間寶寶教室,，1間室內(nèi)活動(dòng)大廳，無論刮風(fēng)下雨確保幼兒正常的身體運(yùn)動(dòng),。從安全貼心地陪護(hù)和優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育到大齡寶寶適當(dāng)過渡小豆丁幼托中心前教育,，老師們巨細(xì)靡遺，親力親為,。在安全的環(huán)境里探索寶寶們的心理世界,，理解孩子們的行為，給予關(guān)注陪伴,、支持引導(dǎo)讓寶寶在成長的關(guān)懷里,，碰撞出無限的童真和熱情。

      小豆丁幼托中心面向1—4歲寶寶招生,，混齡托班,，合理的作息安排，健康的膳食,，讓寶寶開心度過每一天,。全園軟包地墊，實(shí)時(shí)監(jiān)控,，讓家長安心托管,。小豆丁1-4歲日托、4-6歲寒暑托,，我們用心,，家長放心，孩子開心,。期待您的到來,，讓我們共同為寶寶的將來共同努力吧！ 

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