隨班就讀是我國(guó)特殊教育工作者參照融合教育做法，結(jié)合我國(guó)的特殊教育實(shí)際情況所進(jìn)行的一種教育創(chuàng)新,，是我國(guó)開(kāi)展特殊教育的一種主要形式,。

隨班就讀含義：是指特殊兒童與普通兒童一起在普通班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,，普通班教師利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的了解,，針對(duì)他的特殊教育需要進(jìn)行因材施教，提供個(gè)別輔導(dǎo),。

隨班就讀的特點(diǎn)：隨班就讀學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)平時(shí)主要隨普通學(xué)生進(jìn)行,，但是對(duì)于普通班教師不能解決的特殊教育需要問(wèn)題，可以根據(jù)不同的需要,，到資源教室解決,，或者到附設(shè)的特殊教育班中跟班學(xué)習(xí)一段時(shí)間。也可以部分課程到特殊教育班中學(xué)習(xí),，部分課程仍然在普通班級(jí)學(xué)習(xí),。

同時(shí)，資源教室和普通班級(jí)也向在特殊教育班的特殊兒童開(kāi)放,，特殊兒童可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要和社會(huì)發(fā)展需要,，靈活地到普通班級(jí)或資源教室與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)活動(dòng)。

   隨班就讀系統(tǒng)管理功能：

一.構(gòu)建市,、縣,、校三級(jí)隨班就讀管理網(wǎng)絡(luò)

隨班就讀三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò), 是指在市教育局**下的教育行政管理(教育行政部門(mén)的具體職能部門(mén)，如基礎(chǔ)教育處)→學(xué)校管理(校行政會(huì))→>班級(jí)管理(班主任)三級(jí)管理模式,。

二．教育行政部門(mén)對(duì)隨班就讀的管理

1.教育行政管理

2.學(xué)校管理

3.班級(jí)管理

隨班就讀管理系統(tǒng)可以幫助普通學(xué)校有效接納特殊兒童,，還可以解決隨班就讀教育質(zhì)量不高的問(wèn)題，從而促進(jìn)特殊兒童的社會(huì)與融合

隨班就讀系統(tǒng)登陸方式：用戶(hù)具有游客登錄和注冊(cè)帳號(hào)登錄以及默認(rèn)賬號(hào)登錄三種登錄模式,。

公司簡(jiǎn)介：湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司是一家專(zhuān)注于做特殊教育研發(fā),、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的技術(shù)型企業(yè),，包括智能化技術(shù)的研發(fā),、服務(wù),。提供的產(chǎn)品系列涵蓋訓(xùn)練儀器,、溝通認(rèn)知訓(xùn)練,，發(fā)聲訓(xùn)練系統(tǒng)、認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng),、沙具,、綜合能力測(cè)評(píng)，多功能心理康復(fù),，多感官訓(xùn)練,，感統(tǒng)訓(xùn)練，律動(dòng)訓(xùn)練,，繪畫(huà)場(chǎng)景溝通綜合系統(tǒng),，智能場(chǎng)景模擬認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng),，智能溝通訓(xùn)練系統(tǒng)，聽(tīng)覺(jué)能力評(píng)估及訓(xùn)練系統(tǒng),，注意力訓(xùn)練系統(tǒng),，情緒干預(yù)軟件，自閉癥訓(xùn)練軟件,，言語(yǔ)康復(fù)及聽(tīng)視覺(jué)康復(fù)等多方面,。

聯(lián)系電話(huà)：0731-82203243 /15907314600