一,、因?yàn)橄涝O(shè)施操作員需要記憶的東西實(shí)在太多了,，為了減輕自己記憶的負(fù)擔(dān),，考生可以根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn),，在記憶和理解之間,，把知識(shí)分為四類：1)只需理解無須記憶的;2)只需記憶無須理解的;3)只有記憶才能理解的;4)只有記憶才能記住的,?？忌梢圆捎贸隽^小原則滾動(dòng)式復(fù)習(xí)法,。先復(fù)習(xí)章,，接著復(fù)習(xí)**章，然后把二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章,，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推,。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固,，效果很好,。

二、隨著記憶次數(shù)的增加,，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降,。為了避免這種現(xiàn)象，可以采取“過度復(fù)習(xí)法”,，即本來用10分鐘記住的材料,，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記—— 形成一種過度，使之在遞減時(shí)不受影響,。

三,、復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了的題目，一旦弄明白,，**放過,。

四、要學(xué)會(huì)掌握考試技巧,?；A(chǔ)題，全做對(duì);一般題,，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,，即使做錯(cuò)不后悔。這是面對(duì)考卷時(shí)答題的策略,?？荚囋囶}總是有難有易，以上策略是十分明智可取的,。

五,、考試時(shí)難免會(huì)遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然不能突破時(shí)就要主動(dòng)放棄,，不要跟它沒完沒了的耗時(shí)間,。在做完別的題之后,，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了?？荚嚂r(shí)間是有限的,，在有**間里要多拿分也要講策略。

六,、要對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度,。淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，是緩解緊張心理的妙方,。因此,，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙錾细玫陌l(fā)揮出較好水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利,。

七,、多出妙手不如減少失誤。特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好,、成績比較好的學(xué)生,，要取得出色的成績，創(chuàng)造,，減少失誤是至關(guān)重要的,。

湖南新明光教育是一家咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。擁有一支具有豐富經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍,，將為顧客提供深入實(shí)際的指導(dǎo)和幫助,，認(rèn)證服務(wù)業(yè)績涉及各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，受到客戶的普遍贊譽(yù)和肯定,。