黃埔軍瀚特訓(xùn)營(yíng)；相信有很多家長(zhǎng)都有同樣的煩惱：那就是孩子時(shí)間意識(shí)淡薄,，做什么事情要么就是動(dòng)作太慢,，要么就是磨磨蹭蹭的，不論是吃飯還是做作業(yè),，都比別人慢半拍,，尤其是吃飯穿衣服等生活方面尤為突出。怎樣幫助這樣的孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間的習(xí)慣,，提高做事的效率呢,？ 

黃埔軍瀚特訓(xùn)營(yíng)；很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子作業(yè)拖拉,、磨蹭是件小事,，孩子不懂事，長(zhǎng)大成熟后就會(huì)好轉(zhuǎn),。在這里,，要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兒童拖拉磨蹭,、注意力不集中,、習(xí)慣差,，這是厭學(xué)的前兆，對(duì)孩子的后面的學(xué)習(xí)影響,。家長(zhǎng)們一定要重視：孩子厭學(xué)都是從不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始的,，而且一旦在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了壞習(xí)慣，他再想學(xué)好就太難了,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，知識(shí)學(xué)的就不會(huì)扎實(shí)，基礎(chǔ)打不牢,，等孩子某一天自己想學(xué)習(xí)力,，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的太多，就學(xué)不進(jìn)去了,，對(duì)孩子的自信心打擊非常大,。特別是現(xiàn)在雙減之后，每個(gè)孩子只有一次機(jī)會(huì),，好成績(jī)只能靠孩子自己努力爭(zhēng)取,，如果一個(gè)孩子厭學(xué)、貪玩,、不聽(tīng)話,，孩子想考大學(xué)都太難了。

黃埔軍瀚特訓(xùn)營(yíng),； 一般來(lái)說(shuō),，孩子沒(méi)有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，經(jīng)常有懶散,、懈怠或者拖拉的現(xiàn)象發(fā)生,。這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子,，用切實(shí)可行的辦法來(lái)幫助孩子樹(shù)立遵守時(shí)間,、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，以便積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn),。常用的方法有：

1,、 用故事引導(dǎo)；　　小孩子往往對(duì)故事書(shū)很著迷,，不如找一些有關(guān)名人守時(shí)的兒童讀物,，讓他自己看，或者親自給他講一講,；有時(shí)也可以講一些因?yàn)椴蛔袷貢r(shí)間而造成重大損失的故事,。生動(dòng)的故事能讓孩子從中受到教育。

2 ,、用獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn),；　　和孩子約定,，如果他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)他看動(dòng)畫(huà)片,。這是運(yùn)用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的強(qiáng)化理論,，激發(fā)孩子養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)的時(shí)間觀念,，恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以強(qiáng)化孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、 用“合同”約束,；　　簽合同也是一種好辦法,，合同由自我訓(xùn)練項(xiàng)目和每日意志力訓(xùn)練表兩個(gè)部分組成。父母的職責(zé)是監(jiān)督,，如果自我訓(xùn)練項(xiàng)目做得比較好,，就打一個(gè)鉤，如果做得不好,，就按合同懲罰,。