擁有成長(zhǎng)型父母是孩子的福氣,，那些被溫柔對(duì)待長(zhǎng)大的人，不論個(gè)人成就如何,，身上總有一種無(wú)法忽略的陽(yáng)光,、自信和渾然天成的自尊。

兩種不同的思維模式：

固定性思維模式：看重能力本身,，認(rèn)為能力是天生的,，是固定的，而成功來(lái)源于事情的結(jié)果,，只有結(jié)果才能證明自己的天賦和能力,。

成長(zhǎng)型思維模式：看重能力的發(fā)展，認(rèn)為能力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)獲得并且提升的,。成功來(lái)源于盡自己**努力做事,，來(lái)源于學(xué)習(xí)和自我提高。從對(duì)比中我們能看出,，具有成長(zhǎng)型思維模式的人,，善于以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,，能夠有更大的進(jìn)步空間,。

從對(duì)比中我們能看出，具有成長(zhǎng)型思維模式的人,，善于以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,，能夠有更大的進(jìn)步空間。

01.以發(fā)展的眼光看待孩子的錯(cuò)誤
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)犯許多錯(cuò)誤,，父母也會(huì)因此生氣,，但這個(gè)時(shí)候，我們要用啟發(fā)式的教導(dǎo)替代對(duì)孩子的批評(píng),。讓孩子把注意力集中在問(wèn)題本身,，讓孩子相信缺點(diǎn)并不是天生的，而是可以通過(guò)努力減少甚至削除的,。

02.言傳身教,，做孩子的榜樣
父母是兒女**任教師，更是終身的教師,。作為家長(zhǎng),，總是以高高在上的姿態(tài)去要求孩子們達(dá)到我們所設(shè)定的目標(biāo)，不管他們是否愿意以及能否完成,。相較于說(shuō)教,，成長(zhǎng)型思維的父母用身教的方式，更能潛移默化地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

03.引導(dǎo)孩子正向積極表達(dá)式
父母對(duì)孩子說(shuō)的每一句話,，其實(shí)都是有魔力的,，有時(shí)候父母覺(jué)得是隨口一說(shuō)，但可能在孩子的心中就打下深深的烙印,。鼓勵(lì)的話會(huì)讓孩子更有安全感,，更能引導(dǎo)孩子正向成長(zhǎng)。不要給孩子負(fù)面標(biāo)簽,，同時(shí)也不要總拿孩子與別的孩子作比較,。

04.站在未來(lái)的角度看待孩子
作為父母我們要意識(shí)到，孩子現(xiàn)階段的表現(xiàn)或成就都只是暫時(shí)的,，我們要站得更高,、看得更遠(yuǎn)，站在未來(lái)的角度思考我們究竟想培養(yǎng)什么樣的孩子,。

愿父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,，都能不斷修煉，不斷成長(zhǎng),，做成長(zhǎng)型父母,。
陪伴在孩子身邊，與他并肩前行,，步履不停,。