在老同學聚會上，碰到一個好久沒見的同學，后來才知道他去當了某公司高管,，突然他告訴我，在江夏農(nóng)家樂團隊出游去樂農(nóng)農(nóng)莊農(nóng)家樂進行拓展的很有心得體會,，特別是針對那邊的項目攻略和帶團經(jīng)驗，這個話匣一打開,，就開始滔滔不絕的說了起來,。

團建項目：龜兔賽跑、旱地龍舟,、毛毛蟲,，掌控乾坤、障礙四項,、打地鼠,、達芬奇密碼、挑戰(zhàn)160,、動力圈,、信任背摔、七巧板,、穿越電網(wǎng),、雷陣圖、共同進退,、盲人方陣,、大腳板等。如：

雷陣圖

項目規(guī)則：

團隊一列排開,，保持隊形,，注意聽。規(guī)則表述兩遍,，不再解釋,，不許提問,。

粗線為雷區(qū),；全體依次通過雷區(qū)，雷區(qū)內(nèi)只允許有一人活動,。進入雷區(qū)者,，每一步只能踏入相鄰的格子，不準跳躍,，不準探視,；IN為入口,，OUT一行為出口；每走一步后,，要聽教練指令,，指令有兩種，（1）請繼續(xù)走,；(2)對不起,，有雷，請按原路返回,。所以,，聽到指令則繼續(xù)走；聽到后一種指令則按原路返回,，退到隊尾,。 6. 評分標準及違例扣罰：40分鐘內(nèi)有50分。超時1分鐘扣2分,。

項目意義：

1,、激發(fā)創(chuàng)新能力、突破思維定勢,，培養(yǎng)創(chuàng)新與風險意識,；

2、增強團隊合作意識,；

3,、如何做到雙識共贏；

4,、理性分析與感性嘗試,。

共同進退

項目規(guī)則：

每人至少撿三個數(shù)字，撿過的學員不得重復踩,；進入?yún)^(qū)域撿卡片的學員,，要手持網(wǎng)球，無出入口規(guī)定,；從小到大開始撿數(shù)字,，撿完不得整理，直接交到培訓師手中,；每組有15分鐘的練習時間,，15分鐘內(nèi)只有一次申報審核的機會，用時很短并且卡片順序正確者獲勝,，卡片出錯則無成績,。

意義：

1.這個項目是比較考驗學員的反應能力，在規(guī)定時間的情況下完成任務激發(fā)了隊員的潛能。

2.游戲過程中隊員會不自覺地開始團隊協(xié)作,，有利于增強團隊凝聚力,。

3.學會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用,，可以使我們收到事半功倍的效果,，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展

團建的目的基本可以分為兩大類，一種是通過團建活動豐富員工們的業(yè)余生活,，放松工作壓力,，起到勞逸結(jié)合的效果；后者類型的團建也不再是像傳統(tǒng)的團建那樣僵硬的形式化,，如今的業(yè)績激勵的團建都會結(jié)合一些戶外拓展或是一些比較有趣的互動形式來激勵員工,。

原來企業(yè)高管推薦江夏農(nóng)家樂公司拓展公司拓展去樂農(nóng)農(nóng)莊，也不是沒有道理,，挺了他說的話,，連小編都有點心動了，想帶著公司的一幫子人,，來一場說走就走的團隊出游,，然后也寫一片文章，題目就叫‘當團隊出游邂逅樂農(nóng)農(nóng)莊’,，說不定也能大火呢,。