“現(xiàn)在STEM發(fā)展到STEAM,，再到STREAM,科學、技術,、寫作,、工程、藝術,、數(shù)學的結合,，是希望學科核心理念與科學研究內容或工程相結合，進而轉化為學生的能力與素養(yǎng),?！蓖趿樟战榻B，通過上STEAM課,，她發(fā)現(xiàn)該課程對學生的要求是很高的,，如在科學課堂里習得必要的科學素養(yǎng),，數(shù)學學習中的數(shù)理思維、圖形思維,，同時還得具備計算機能力,，美術素養(yǎng)能力，提取信息重新編碼的能力等,。

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