網(wǎng)上閱卷掃描儀 全通閱卷系統(tǒng)功能

掃描完成后,，導(dǎo)入模板,。進(jìn)行系統(tǒng)管理（項(xiàng)目管理、考試科目）,，評(píng)卷設(shè)置（模板管理,、主觀題客觀題設(shè)置、題組設(shè)置,、任務(wù)分配）,，主觀題評(píng)卷。評(píng)卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng),，并在電腦瀏覽器或者相應(yīng)客戶端上評(píng)閱考生的主觀題答卷,；

成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

主觀題評(píng)卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目,、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，并生成各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

多種閱卷模式：

“1+1” 1個(gè)閱卷老師 另1個(gè)閱卷老師復(fù)評(píng)

“1+1+1” 1位閱卷教師,、1位小組長(zhǎng),、1位科組長(zhǎng)

“1+0” 1個(gè)老師評(píng)閱

“2+1”模式，即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍,，對(duì)同一題分?jǐn)?shù)有分歧時(shí),，將由小組長(zhǎng)裁定。

“2+1+1”的模式評(píng)閱,，也就是先由兩位教師背靠背評(píng)閱同一道題,，如果這兩位教師給出的分?jǐn)?shù)超過誤差值（誤差值：評(píng)卷前由本科目教研員確定），則計(jì)算機(jī)自動(dòng)提交至第三位教師評(píng)閱,，如果第三位教師與前兩位教師給出的分?jǐn)?shù)還超過誤差值,，計(jì)算機(jī)再自動(dòng)提交給題組長(zhǎng)進(jìn)行終評(píng)。

確保了閱卷質(zhì)量

（1）自動(dòng)屏蔽信息確保閱卷過程的客觀公正,。

（2）對(duì)任意科目,、題目，按照任意比例進(jìn)行雙評(píng),、多評(píng)的誤差控制機(jī)制及評(píng)卷性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性,。

（3）實(shí)時(shí)的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時(shí)把握評(píng)卷進(jìn)度與評(píng)卷質(zhì)量,。

（4）自動(dòng)登分、加分與統(tǒng)計(jì)分析,，避免了人工操作可能存在的誤差,，確保統(tǒng)計(jì)分析的質(zhì)量。

減輕了教師負(fù)擔(dān)

（1）免去對(duì)紙質(zhì)答卷的人工操作（裝訂,、搬移,、翻閱、綜合科的交換）,。

（2）在流水線評(píng)卷狀態(tài)下,，免去了相互等待的時(shí)間。

（3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析工作（全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成）,。

實(shí)際使用結(jié)果表明,，網(wǎng)上閱卷的效率是人工閱卷的5倍以上。

提高了教學(xué)水平

（1）針對(duì)個(gè)人,、班級(jí),、年級(jí)（學(xué)校）和科目、題目,、小題（知識(shí)點(diǎn)）考試的詳細(xì)分析及多次考試的綜合分析,。

（2）對(duì)考試結(jié)果（實(shí)際得分情況）的統(tǒng)計(jì)分析和考試本身（難度、信度,、區(qū)分度,、效度等）的綜合判斷。

以上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對(duì)教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用,。

接軌了高考模式

（1）答卷設(shè)計(jì)、考試規(guī)則,、答題目要求,、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與高考網(wǎng)上閱卷模式相同,。

（2）學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱閱卷的考試訓(xùn)練,，可有效避免高考時(shí)因不適應(yīng)或怯場(chǎng)而導(dǎo)致的非知識(shí)性失分；

（3）教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評(píng)閱學(xué)生答卷,，可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問題;

終達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)考能力,，發(fā)揮應(yīng)用水平之目的。

降低了考試成本

（1）既無需購(gòu)置昂貴的設(shè)備及系統(tǒng),，也不必購(gòu)買OMR閱卷機(jī)及其配套使用的答題卡,。

（2）答卷可采用60克以上的普通紙單面或雙面速印、復(fù)印,、打印或膠印等方式制作,。

使用的答卷紙張成本不足傳統(tǒng)考試方式的一半（按標(biāo)準(zhǔn)答題卡+普通紙構(gòu)成答卷計(jì)算）。