隨班就讀管理系統(tǒng)可以進行科學的量表測評,，測評完后有詳細的測評報告生成,。此系統(tǒng)實現..
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在現代社會中，人們面臨著各種各樣的壓力和困惑。這些壓力可能來自于工作,、學業(yè),、人際..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
兒童注意力評估訓練系統(tǒng)是一種通過科技手段幫助評估和訓練兒童注意力的工具,。該系統(tǒng)通..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
視覺訓練教具箱是一種專門設計用于培養(yǎng)孩子視覺能力的教具箱,。它包含了一系列的視覺訓..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
聽覺訓練教具箱是一種專門用于聽覺訓練的工具箱，它旨在幫助人們提高聽覺感知和聽力理..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
智力與肢體訓練教具箱是一種旨在促進兒童智力和肢體發(fā)展的教育工具,。它由一系列具有不..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
智能溝通訓練系統(tǒng)是一種基于人工智能技術的交流培訓工具,。它旨在幫助用戶提升溝通能力..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
自閉癥評估與訓練系統(tǒng)是一種用于評估和訓練自閉癥患者的工具。自閉癥是一種神經發(fā)育障..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
注意力綜合評估管理平臺是一種創(chuàng)新的工具,，可以幫助個人和組織全面評估和管理注意力,。..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
言語溝通是人際交往中至關重要的技能,，它能夠幫助我們與他人建立良好的關系,，解決問題..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
視力障礙兒童的認知能力和普通兒童比較并沒有特殊之處。但是,，由于他們**性缺陷——..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
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小兒認知障礙是一種比較嚴重的病癥,，雖然不會對身體造成損傷,，但卻會影響腦部發(fā)育能..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
什么是情景互動？情景是符號互動理論的術語,。是指在任何環(huán)境下，人們對外界刺激的內部..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
多動多重癥是兒童期常見的心理行為疾病,，不僅影響患兒的學習和生活,，還給父母帶來煩惱..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
心理障礙顧名思義也就是異常的精神活動，就叫做心理障礙,，異常精神活動是通過人的外顯..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
聽覺訓練是基于兒童神經發(fā)育需要通過憑借各種專業(yè)器械,，實施有計劃，有針對性的游戲運..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
顏色轉換控制面板適用人群聽覺障礙,、兒童注意力不集中,、語言發(fā)育遲緩、孤獨癥等,。適用..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
特殊教育影像的含義：是根據特殊兒童的身心特點和教育需要,，采用一般或特殊的教學方法..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
一、音樂放松椅系統(tǒng)簡介音樂放松系統(tǒng)采用音樂治療原理和生理傳感技術研發(fā)的一款減壓放..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū)