幾乎每個孩子的啟蒙教育，都是從聽故事開始的，在故事中,，孩子們可以認識和了解世界，..
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心理測評系統(tǒng)一般指對用戶進行個體或者團體的心理測評,，使用預裝有獨立知識產(chǎn)權(quán)的心理..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
國內(nèi)對智力障礙兒童實施系統(tǒng)的教育開始于20世紀中葉，改革開放以后,，智力障礙教育事..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
隨著我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展,，生活和工作節(jié)奏加快，社會競爭越來越激烈,，人們在生活,、學..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
1.特殊兒童早期干預的意義：對待特殊兒童自身而言，早期行為干預能夠治療或者補償已..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
情景互動訓練系統(tǒng)一般指虛擬情景互動康復訓練系統(tǒng),，采用**的計算機圖形與圖像技術(shù),，..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
如果一個孩子無法聽到自己說話的聲音他便很難開口說話。溝通異常是指在說話和語言兩方..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
隨班就讀是我國特殊教育工作者參照融合教育做法,，結(jié)合我國的特殊教育實際情況所進行的..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
視覺是孩子很重要的學習通道,，孩子通過眼睛來觀察和吸收外界的信息和知識。視覺注意力..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
自閉癥是一種以社會交往,、言語及行為（刻板活動）缺陷為主要特征的精神發(fā)育障礙,。對于..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
語言自古以來是人與人之間進行溝通、交流的**直接的橋梁,，也是人類和其它動物之間*..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
感官是感受外界事物刺激的器官,，包括眼、耳,、鼻,、舌、身等,。大腦是一切感官的中樞,。眼..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
智障是指智慧明顯**一般水平,，在成長期間(即十八歲前)在適應(yīng)行為方面有缺陷,。根據(jù)..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構(gòu)中和普通兒童一起接受教育的一種教育形式。對隨班..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
聲控感應(yīng)墻含義：當面板附近有聲響時面板會出現(xiàn)燈光效果，而且面板的燈光效果會跟著音..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
沙盤沙具含義：沙具是來訪者內(nèi)心世界的投射,，具有豐富象征意義的沙具可以讓來訪者更愿..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
情景互動訓練系統(tǒng)說明：用**的計算機圖形與圖像技術(shù),，患者被放置在一個虛擬的環(huán)境，..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
心理沙盤可以走進人的內(nèi)心世界,，其獨**的作用與溝通理念不謀而合,。沙盤游戲已在全世..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
感覺統(tǒng)合訓練是指基于兒童的神經(jīng)需要，引導對感覺刺激的作用做出適當反應(yīng)的訓練,，此訓..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū) -
發(fā)音障礙兒童因為說話吐詞不清而被人取笑,，常常伴有一些情緒與行為的變化，變得退縮,、..湖南 · 長沙 · 雨花區(qū)